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今天是精读君陪伴你终身成长的第3262天
01
最近，《披荆斩棘的哥哥》正在热播，前几期的宿舍生活中，哥哥们话起家常，聊起一些不为人知的往事。
张智霖知道李承铉是练习生出道，于是问他：“做练习生时候的训练，是不是非常难？”
李承铉说：“很难，每天是从早跳到晚，除了吃饭就是跳舞，就这样一直练。”
他坦言，自己算是幸运儿，当了三年练习生就出道了，很多人练习五六年甚至更久才能出道，还有人练了很多年都没有出道的机会。
张智霖又问：“你觉得自己能出道，是努力的成分更大，还是天赋的成分更大？”
李承铉毫不犹豫地回答：“努力！”
他认为，任何艺术性的东西，天赋一定要有，但努力更重要。要取得金字塔尖的成就，是先有天赋，然后围绕着天赋，付出更多的努力。
张智霖15岁的儿子张慕童，一直想当练习生出道。在他看来，只要努力去练习，就可以出道。
但事实并非如此，张智霖对李承铉的观点非常认同，并希望他能够找机会跟自己的儿子吃顿饭，以过来人的身份把这些道理告诉张慕童。
这时候，陈小春也加入闲聊组，顺着张智霖的话茬，聊起了育儿的话题。
大家一致认为，孩子想做的事，父母不用一下子就否定掉，可以帮助他们，给他们多一些体验，找到他们的天赋所在。
最后张智霖补了一句：“（前提是）书一定要念完。”
大家附议，纷纷表示认同，觉得读书是一切的基础。
尤其是陈小春，因为吃过没读书的苦，更能体会多读书的好处。
他补充道，文化是最基本的修养，一个有文化学识的人自带气质。
如今，网红当道，社会的浮躁加速了大家的焦虑，让越来越多的年轻人急功近利，想去走捷径。
但能否在这条路上走得长远，归根结底靠的还是自身的实力和品德。
而这些，都需要通过读书去获取。
02
从以上故事中，你能得到什么启发？
①垃圾进，垃圾出。
精读君通识词典里提到一个词，叫输入，是与输出相对应概念，指的是：任何形式进入系统的信息。
“垃圾进，垃圾出。”是信息论观点，英文原文是：Garbage in，Garbage out。
这说的就是，输入质量决定输出质量。You are what you read，是说你由你所读的造就。
举个例子，对于一个当代普通人，对手机具体知识的了解程度，要远超先贤，例如孔子、苏格拉底等。
原因很简单，孔子、苏格拉底虽然比我们聪明、智慧，但限于输入，那个年代，手机还没产生，自然不知道手机，也很难有想象手机的动机。
②加速成长的前提，是有持续优质的输入。
物理学上有个“熵增定律”，指的是：孤立封闭系统，总是趋向于熵增，最终达到熵的最大状态，即最混乱无序的状态。
其中，“熵”是关于系统混乱程度的一个度量。换言之，如果要保持有序，系统必须保持开放，意即有持续的输入。
与人的自我成长类比，如果没有持续优质输入，个体成长就会停滞不前，甚至倒退。
杨奇函有一个观点：“你的精力分配，反映了你是什么层次的人”。实质上就是说，你的时间放在什么样的输入上，就决定了你是什么样的人。培根说的更经典：凡有所学，皆成性格。
张智霖在节目中所说的“读书”，其实就是一种输入。
读书之所以重要，就是因为输入是加速成长的前提，如果一个人连基础教育都无法完成，那么他的未来一定会遇到很多麻烦。
演员郝蕾曾经在采访中讲了一个非常“可怕”的故事，张颂文告诉她，自己朋友的孩子学习不好，所以那位朋友想让张颂文把自己的孩子弄到电影学院上学去。
他们认为，当演员是一件很容易又来钱快的事。
而郝蕾自己也有这样的朋友。
她非常激动地说：“读不懂书的人怎么能读懂剧本，更不要说去呈现了，难道我们很没文化吗？”
郝蕾想表达的，其实就是输入（读书）的重要性。
③如何输入？
“学以致用，急用先学，现学现用”是其中的一种输入策略。
就是说，当下遇到什么问题，就去寻找这个问题的知识解决方案。
这个方案，不拘学科，任何学科的知识，只要有助于解决这个问题，都拿来用，现学现用。
这里的关键是，不着急系统地学某个学科，而是取其对当下问题解决有帮助的那部分知识。
这种以问题为中心，以任务为中心的学习方法，也是现代教育中提倡的一种做法，它能够将学习的动机、效用、时限、反馈等结合起来，从而完成学习曲线中一个典型过程。
如果完成得好，会提高我们的成就感和自信，激发我们下阶段学习的热情，从而形成良性循环。
当然，这只是其中的一种输入策略，我们不能只有这个策略。
更多时候，我们需要持续思考，什么是自己这一生要掌握的知识结构，并有计划地、系统地学习。
朝着这样的方向去输入，我们的认知深度才能得以提高，格局才会变得更大。
共勉。
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