今天早上，我们迎来了二十四节气中的“惊蛰”，古人称动物入冬藏伏土中，不饮不食，为“蛰”。而当春天的第一声雷响起，冬眠的动物们被惊醒，故称“惊蛰”。
“惊蛰”过，春渐盛，花飞蝶舞，燕归来。这时候，最让家长和孩子们期待的就是“踏青”了吧！
如果撞上草丛中刚睡醒的小虫虫，听到它们嗡嗡嗡，唧唧唧的叫声，孩子们的内心就开始挣扎了：一边好奇地想跟随着去看，一边又有些胆怯地想躲开，草丛里、树林中奇奇怪怪的昆虫们牵动着孩子的心弦。
有些虫虫喜欢叮。
有些虫虫喜欢咬。
……
有些虫虫天上飞。
有些虫虫地上爬。
有些虫虫把身体卷成小西瓜。
……
有些虫虫伴奏。
有些虫虫唱歌。
有些虫虫嗡嗡嗡！
……
有些虫虫筑巢。
有些虫虫织网。
有些虫虫捕猎忙！
……
这首关于小虫虫的儿歌读起来是不是简单又充满童趣？这正是一位妈妈和女儿一起观察昆虫，记录昆虫的生活，然后用充满童趣的语言写出来的。她们还因此出了这本书——《小虫虫的多彩生活》。
[美]安杰拉·迪特里兹/文 [美]布伦丹·温策尔/绘 叶子 译
书的文字作者安杰拉的小女儿索菲亚很喜欢观察日常生活中出现的小虫子，她常和爸爸在家中后院玩耍。然而，女儿幼儿园里的小朋友们却很害怕也讨厌虫子。
索菲亚鼓起勇气想说服朋友们不要怕，母亲安杰拉也鼓励女儿坚持自己的观点。于是，安杰拉开始尝试创作这本绘本，并和女儿一起完成了初稿。绘本的韵律轻快，朗朗上口，像童谣一样。
对许多小孩子来说，身边的小虫子可能是他们接触到的这个世界上的第一批小生物，激发他们的兴趣，正确引导，打开他们对自然世界的好奇之门，是非常重要的。——安杰拉
如果你发现，家里的玩具已经不再吸引孩子，不妨和孩子一起，带上放大镜，捕虫网，还有玻璃瓶，在草丛中探寻各种小虫虫的身影吧！相信一定会有很多惊喜的发现！
这样认识昆虫，是多么有趣！
安杰拉带着女儿细心观察昆虫的特点，并凝练成像童谣一样的语言，再配上插画家布伦丹•温策尔的拼贴画，这些曾经让孩子“害怕”的小虫虫一下子就变得暖萌暖萌的，忍不住想要多看多读，在书页中寻找它们的身影！
蚂蚁成群结队地把各种食物搬运到蚁穴，原来藏在土里的蚁穴是曲曲折折，弯弯绕绕的，跟你想的一样吗？你注意到那只长着翅膀，正飞跃而下的小蚂蚁了吗？为什么只有它长了翅膀呢？
其实这个故事也有主角，留心观察，会发现它出现在每一页，在观察或参与着其他昆虫的活动。
找到了吗？它正趴在那只大笨蝗的腿上，学习跳高呢！没错，就是这只——二星瓢虫。
不只孩子们喜欢捉迷藏，这些可爱的小虫虫也很喜欢，快来找找都有哪些小虫虫躲起来了？它们都有什么特点呢？
我把这本书前前后后翻看了很多遍，依旧被这暖萌的拼贴画风所吸引，仔细去找，还能在每一页的角角落落发现插画师留下的“小伏笔”。
有些虫虫臭臭的。如何让孩子理解到臭臭的感觉呢？插画师不仅把这只稻绿椿象飘散的臭气画了出来，还生动地刻画了旁边那只紧紧捂着鼻子的二星瓢虫。
这么多勤劳的蚂蚁在搬运食物，你发现右下角的那只大眼睛吗？它是谁的？为什么出现在蚁穴旁边？把鼻子伸得长长的，是嗅到食物的味道了吗？
细细去翻书，每个页面都藏着很多小惊喜，相信孩子们会在各种惊喜好玩的发现中萌生对昆虫的好奇和喜爱。
能爬会动的小虫虫对小孩子有天然的吸引力。如果你想培养孩子的专注力和观察力，不妨先让孩子和这些呆萌好玩的小虫虫建立亲近感，然后再带着他出门去公园或者野外实际“考察”~
培养探索精神，从记录和观察开始！
你还记得小时候拿着放大镜追蚂蚁的经历吗？小心翼翼的蹲守着，慢慢挪动着，睁大眼睛静静瞅着，完全沉浸在观察和追踪中……
实践出真知！对孩子来说，在不具备很强的抽象思维和理解能力时，从实际中观察，提出问题，然后在父母的引导下寻找答案，是最有效的学习方式，而且还能潜移默化地培养孩子自主探索的精神。
可以带孩子观察昆虫的生长周期变化。 比如，养蚕。这个活动不仅有一起采桑叶，照顾蚕幼虫的新奇和激动，还能观察记录蚕的孵化、蜕皮、成长、吐丝、作蛹，最后变成飞蛾孵卵的整个过程。
当孩子体验和理解了蚕的生长变化过程，再去学习对应的科普知识，就能很好地理解和内化，甚至触类旁通，明白昆虫的完全变态发育和不完全变态发育。
还可以观察探究昆虫保护自己的方式。
昆虫是所有猎食者的美味，所以它们必须要找到保护自己的有效方式。有的昆虫利用针刺或角刺来武装自己；有的昆虫可以与环境融为一体瞒天过海；有的昆虫有剧毒；有的昆虫身上有令猎食者害怕的花纹。
伪装大师
这只趴在大叶片上的绿色昆虫你发现了吗？把自己伪装成跟叶面一样的颜色，确实很难发现。
看到这只长长的竹节虫了吗？想象一下，如果它趴在竹林的一根竹子上，你还能找到它吗？多么厉害的伪装高手！
警戒之眼
天蚕蛾落在树桩上时拥有很好的伪装，但是当它们受到惊扰时，就会露出隐藏在后翅上的“大眼睛”，这是为了吓退攻击者。
当然，在自然中学习实践的方式也可以多变。跟孩子一起读读科普书、看看科学纪录片、在家里做做小实验、去动物园、自然博物馆亲眼观察、把观察和记录输出成作品等，这些学习形式能很有效加深孩子的理解和认知。
最后，给大家推荐一本昆虫的科普书——《奇趣昆虫立体书》。上面讲到的这些昆虫知识也都来自于这本书。
[英] 帕特·雅各布斯 文 [英] 彼得·布尔 图 适读年龄：3
书中介绍了60多种昆虫及与它们相关的其他科普知识，帮孩子建立有关昆虫的知识体系。丰富多样的互动手段，逼真的弹跳立体设计, 还有多个可活动的拉拉页、转盘、翻翻页、折页等互动机关，让孩子沉浸在奇妙的昆虫世界里。
精巧设计的立体页，逼真写实，看一眼就会被吸引！
南洋大兜虫在角斗，它们可是昆虫界的大力士。
,
